教学内容

青春的活力：，预备姿势，热身运动，上肢运动

重点：学生能了解动作路线

难点：节奏感和协调性性

教学目标

1、学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏

2、80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节奏

3、通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观

4、学生练习密度为   5-8次/人

教学顺序

教学内容

达成领域目标

学生活动

教法指导

组织要求及预感

情景导入

1：课堂常规

2明确学习目标

建立良好的师生关系和学习氛围

1；体育委员整队

2：师生问好

3：见习生随堂听课，

1：指定集合地点

2向学生问好

3宣布课的内容

4检查服装，安排见习生

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情景展开

1：预备姿势

1：语言激发学生练习兴趣

2要求学生能自我摸索

1：学生观看教师示范

2跟随教师练习

3：学生分组练习，并能互评

1：教师讲解动作路线和要求

2；组织学生练习

3：观察和巡回指导

  四例横队练习

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教学顺序

教学内容

达成领域目标

学生活动

教法指导

组织要求及预感

情景展开

2；热身运动

1：培养学生的观察能力和模仿能力

2：要求学生能解决学习中的问题

1：听教师讲解记住动作要求

2：跟随教师模仿练习

3接受教师指导，提高表现力

1教师讲解热身运动的基本动作

2教师巡视点拨

3分组评定练习效果

四例横队练习

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3：上肢动作

培养学生在摸索中解决问题

1：在前面学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求

2跟随教师模仿练习

3接受教师指导，提高表现力

1；教师讲解上肢动作的基本练习方法

2：教师巡视点拨

3：分组练习并评定其效果

四例横队练习

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情景结束

放松及课后评价

1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松

2：能客观评价

1：闭好双眼，展开丰富想象

2能自评互评

3师生再见

1导入情景

2：小组组织自评

3归还器材

师生再见

学生成四例横队练习

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场地器材

操场

课后记录

课后作业

1：制定广播操练习计划

2跳绳练习，恢复体力